教员积分:12分
西南财经大学家教-林老师 大学生编号:39213
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鹤城区
2018年高考文科总分640(含地域性加分650)
语文:118(满分150)
数学:126(满分150)
英语:132(满分150)
文综:264(满分300)
湖南省文科省排名1064(文科考生16.87万人)
沅陵县文科成绩裸分第一
桃源县第一中学文科排名年级第72名
本人就读于西南财经大学的会计学专业。西南财经大学系国家“211工程”重点建设高校、国家“985工程优势学科创新平台”建设高校。本人所在的会计学院在2019年正式获得AACSB商科和会计双认证,是中国大陆唯一同时获得双认证的学院。
本人性格开朗,积极,有耐心,最擅长高中文综(政、史、地),学习经验丰富,语言表达能力与组织能力较好。曾有过两次下乡支教经历。
高中经历:
获得周有光杯语文知识竞赛省级二等奖;
曾担任桃源县关心下一代网责任主编;
曾担任桃源一中校新闻社社长。
大学经历:
担任西南财经大学唯一学生门户网站光华园网站站长,隶属于校党委宣传统战部;
参加西南财经大学第十七届本科生科研创新项目比赛获得校B级名次,其项目是学院级重点创新项目;
参加西南财经大学2020年度大学生创新训练计划项目比赛,立项级别为国家级;
参加西南财经大学2019年财政与税收学院项目投资策划书大赛,项目获学院级三等奖。
本人是第一次从事家教。之前有过两次短期(两周)下乡支教经历。在乡村中小学支教是开大班授课而非一对一辅导,对于班级的纪律要求比较严格,但是孩子们都很配合。但是也会有极少数不守纪律、不配合教学工作的学生。在这里要说一个孩子,简称A。A是初一学生,班上成绩倒数,而且A是留守儿童,父母在外打工,有时候甚至过年也不回来,每个月只向家里定期寄钱。A由奶奶隔代抚养,所以平时也疏于管教导致A的性格有点极端,班上的同学都很怕他。支教第一天我和团队在班级里把所有学生的信息基本了解了一遍得知了A的情况,在第一天与第二天的观察中发现A经常要不就是不来上课,要不就是在课上睡觉,所以我决定找A单独谈话。在于A的谈话过程中,他一直对我展示出很抗拒的姿态,在问为什么不愿意上课时,他说读书没用,自己读书脑袋疼,没有问出什么结果。后来我向团队反映这个情况,通过团队的努力,我得到他的家长的联系方式,添加了他父亲的微信,在课间让他与他父亲进行了一次视频通话,与父亲对话之后他对我们的态度趋于柔和了一些。通过第一周的努力沟通,A终于愿意接受我们对他提的一些意见:希望他能够尝试学习、尝试和同学们友好相处。
通过A的例子,我了解到了保持与学生沟通的重要性。所以我觉得我在家教的过程中首先要了解学生的基本情况,对症下药,按照学生对知识点的把握程度进行讲解,没把握的重点讲解,有把握的巩固知识,设计适合学生个人情况的学习方案。如果遇到了对学习有抵触的学生,我也会结合自身经历与其进行沟通,建立信赖。
我认为对于每个科目的学习,学习方法很重要,每一个科目都有适合的学习方法。在学习内容之前我会介绍具体的学习方法。
在教课前我会准备教案,根据课程进度与实际情况设计第二天的教案,如果有突发情况会在第二的教案里对教学内容进行修改,以保证教学内容与进度统一。而且为了了解学生对知识的理解程度,我也会准备一些随堂测试,测试还有一个目的就是教授解题技巧。
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