教员积分:13分
湖南涉外经济学院家教-杨老师 大学生编号:34161
初中生物|日语|小学数学|初中数学
鹤城区
高中就读中方县第一中学,当时成绩中上,,高中有优秀班干部,三好学生奖状,后考上二本院校,现在是大二学生。
高考成绩
数学99
日语121
性格比较开朗,有耐心,性格较沉稳,又热情可亲、开朗豁达、机敏、适应能力强,高中有优秀班干部,三好学生奖状,与人为善,大多同学都是交好状态。对行为的自觉控制能力好挺好,在紧急情况或困难条件下处理问题的心态较稳定,面对学生会很有耐心。
家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。
我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获1份童真
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